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Brennpunkt Baukulturelle Bildung

Brennpunkt Baukulturelle Bildung: PH Wallis Brennpunkt Baukulturelle Bildung: PH FHNW Brennpunkt Baukulturelle Bildung: PH Schwyz Brennpunkt baukulturelle Bildung: HEP|PH Freiburg Brennpunkt baukulturelle Bildung: PH Thurgau Brennpunkt baukulturelle Bildung: PH Graubünden Brennpunkt baukulturelle Bildung: PH St. Gallen Brennpunkt baukulturelle Bildung: PH Bern Brennpunkt baukulturelle Bildung: PH Zug Ausstellung «Brennpunkt baukulturelle Bildung» Erklärfilm «Baukultur betrifft uns alle»

Vernetzung

Symposium «Get involved VII» an der Architekturbiennale Venedig 2025 Langer Tisch baukulturelle Bildung 2025 in Basel Langer Tisch baukulturelle Bildung 2024 in Lausanne Symposium CoLaboratory of Future an der Architekturbiennale Venedig 2023 Langer Tisch baukulturelle Bildung Schweiz 2023 in Zug Langer Tisch Baukulturelle Bildung Schweiz in Teufen 2022 Langer Tisch «Baukulturelle Bildung Schweiz» in Lugano 2019

Grundlagen

Fenster – Ausstellung auf dem Ballenberg Ballenberg Audio Play! Spielend Baukultur erkunden Forschungsprojekt zur baukulturellen Bildung im NFP81 Elemente einer baukulturellen Allgemeinbildung Studie «Baukulturelle Bildung an Schweizer Schulen» Briefe zur Baukultur – Ein Archijeunes Lesebuch Bauten, Städte, Landschaften

Stimmen

Stimmen der baukulturellen Bildung #1: Kathrin Siebert Stimmen der baukulturellen Bildung #2: Héloïse Gailing Stimmen der baukulturellen Bildung #3: Nevena Torboski Stimmen der baukulturellen Bildung #4: Ville en tête Stimmen der baukulturellen Bildung #5: Claudia Schwalfenberg Stimmen der baukulturellen Bildung #6: Eric Frei Stimmen der baukulturellen Bildung #7: Helen van Vemde Stimmen der baukulturellen Bildung #8: Noëlle von Wyl Stimmen der baukulturellen Bildung #9: Oliver Martin Stimmen der baukulturellen Bildung #10: Paul Marti Stimmen der baukulturellen Bildung #11: Verena Widmaier Stimmen der baukulturellen Bildung #12: Shanoor Kassam

Stellungnahme von Archijeunes zur Kulturbotschaft Offener Brief an Bundesrat Alain Berset

Architektur im eigenen Ort erleben und bewusst wahrnehmen: Schulweg, Bauten, Baudenkmäler, Siedlungsentwicklung. Einblick in ein Architekturbüro und ein Archiv erhalten.

Unterrichtsmaterialien der Denkmalpflege des Kantons Bern

Alle Unterrichtseinheiten der Reihe:

Zyklus

1. Zyklus (Alter 4 – 8 Jahre)
2. Zyklus (Alter 8 – 12 Jahre)
3. Zyklus (Alter 12 – 15 Jahre)
Sek II

Themenbereich

Städtebau
Architektur
Haus und Wohnung

Fachbereich

Bildnerisches Gestalten, Textiles und Technisches Gestalten
Natur, Mensch, Gesellschaft
Sprachen

Dauer

Einzelne Lektionen

Betreuungsempfehlung

Ohne Experten

Sprache

Deutsch
Französisch

Kanton

Ganze Schweiz

Region und Städte

Ganze Schweiz

Lernziele

Den eigenen Schulweg bewusst erleben
Baudenkmäler im Ort erkennen und festhalten
Sich zu ausgewählten Baudenkmälern Gedanken machen und mehr darüber erfahren
Kompetenter werden im Umgang mit Lesen und Interpretieren von Karten und Plänen
Einblick in ein Architekturbüro erhalten
Auseinandersetzung mit der Arbeit eines Architekten
Ev. Kennenlernen weiterer, für den eigenen Ort wichtiger Architekten
Baudenkmäler & andere Attraktionen im eigenen Ort aus einem anderen Blickwinkel betrachten
Kompetenter werden im Umgang mit Karten
Kennenlernen des Gemeindearchivs
Umgang mit schriftlichen Quellen und Plänen, wichtige Informationen herauslesen
Siedlungsentwicklung und wichtige Bauwerke der eigenen Stadt / des eigenen Ortes kennen lernen
Den eigenen Ort mit anderen Augen wahrnehmen
Architektur im Ort praktisch erleben
Den Blick für Details schärfen

Inhalte

Baudenkmäler in der eigenen Umgebung und ihre Entwicklung
Baudenkmäler und andere Attraktionen im Ort
Architekten im Ort und Architekten der Baudenkmäler im Ort
Baugeschichte wichtiger Bauten im Ort, schriftliche Quellen und Pläne, Besuch im Gemeindearchiv
Architekturgeschichte im eigenen Ort: Praxis

Gesamtes Material als .zip downloaden

Denkmalpflege des Kantons Bern, FR / DE