Mein Schulhaus – Archijeunes

Anhand der eigenen «Schulhauskarriere» die Geschichte und Bedeutung verschiedener Schulhäuser kennenlernen. Unterschiede erkennen: Früher und heute, hier und anderswo. Pläne und Grundrisse erfassen.

Unterrichtsmaterialien der Denkmalpflege des Kantons Bern

Zyklus

1. Zyklus (Alter 4 – 8 Jahre)
2. Zyklus (Alter 8 – 12 Jahre)
3. Zyklus (Alter 12 – 15 Jahre)
Sek II

Themenbereich

Bauwerk und Struktur
Architektur

Fachbereich

Bildnerisches Gestalten, Textiles und Technisches Gestalten
Natur, Mensch, Gesellschaft
Sprachen

Sprache

Französisch
Deutsch

Kanton

Ganze Schweiz

Region und Städte

Ganze Schweiz

Lernziele

Räume / Gebäude in die Vogelperspektive übertragen können
Vorstellungsvermögen: einen Grundriss erfassen und übertragen
Einen intuitiv erfassten Grundriss mit einem real existierenden Grundrissplan vergleichen
Schulhausbauten und ihren Baustil kennenlernen
Querverbindungen zu historischen Ereignissen entdecken
Architektur- und Bauteile benennen können (anwenden des in den Modulen 1 und 2 erworbenen Wissens)
Den Blick für Details schärfen
Unterschiede zwischen den Schulhausbauten erkennen und formulieren können
Das Wissen bez. Baustilkunde beim Vergleich der Schulhäuser anwenden
Beschreibungen strukturieren → vom Grossen zum Kleinen
Unterschiede zwischen den Schulzimmern / Einrichtungen von früher und heute erkennen

Inhalte

Schulhäuser im Ort und ihre Entwicklung
Schulhaus-Architekten im Ort
Baugeschichte der Schulhäuser im Ort, schriftliche Quellen und Pläne, ev. Besuch im Gemeindearchiv
Grundrissplan des eigenen Schulhauses
Die Geschichte des eigenen Schulhauses (und falls möglich weiterer Schulhäuser im Ort)
Mein Schulhaus im Detail
Schulhäuser aus unterschiedlichen Epochen im Vergleich
Schule / Schulzimmer früher und heute
Schulhäuser aus unterschiedlichen Regionen der Welt im Vergleich
Traumschulhaus

Das Material für diese Unterrichtseinheit ist beim Herausgeber erhältlich.
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Denkmalpflege des Kantons Bern, FR / DE