NATUR : RAUM : SCHAFFEN

(Bild: Özgül Coban-Nagels)

Das Booklet NATUR : RAUM : SCHAFFEN bietet eine Sammlung von Anregungen, Fragestellungen und Übungen, die dazu einladen, mit natürlichen Materialien und im Waldraum gestalterisch tätig zu werden und die Zusammenhänge zwischen Natur und gebauter Umwelt zu entdecken.
Es entstand im Rahmen des Förderstipendiums Artchitektur des Landes Salzburg 2024 mit dem Ziel, ein praxisnahes Format zur Architekturvermittlung für junge Menschen zu entwickeln – niedrigschwellig, inspirierend und direkt anwendbar.

Autorin: Özgül Coban-Nagels

Zyklus

1. Zyklus (Alter 4 – 8 Jahre)
2. Zyklus (Alter 8 – 12 Jahre)
3. Zyklus (Alter 12 – 15 Jahre)

Themenbereich

ArchitektInnen
Baustil
Bauteile und Bauformen
Landschaftsentwicklung
Wasser
Wald
Holz
Stein
Raumwahrnehmung
Lernwelten
Lernorte
Licht
Raum
Raumorientierung

Fachbereich

Baukultur
Bildnerisches Gestalten, Textiles und Technisches Gestalten
Natur, Mensch, Gesellschaft
Bildung für nachhaltige Entwicklung
Räume, Zeiten, Gesellschaften

Dauer

Einzelne Lektionen
Lektionsreihen
Exkursion
Schulreise
Sonderwoche
Workshop

Betreuungsempfehlung

Ohne Experten

Sprache

Deutsch

Kanton

Ganze Schweiz

Region und Städte

Ganze Schweiz

Lernziele

Die Erkundung von Materialien im Wald eröffnet einen unmittelbaren Zugang zu den Grundelementen von Natur und Baukultur. Ziel des Bausteins “Material” ist es, durch forschendes Entdecken ein bewusstes Materialverständnis zu entwickeln – mit allen Sinnen und im direkten Kontakt mit dem Naturraum.

Die Kinder und Jugendliche schulen ihre Beobachtungsfähigkeit, ihr sensorisches Empfinden und ihr technisches Grundverständnis für Materialeigenschaften wie Oberfläche, Gewicht, Biegsamkeit oder Wetterverhalten. Gleichzeitig erwerben sie Gestaltungskompetenz, indem sie Materialien im Licht, im Klang oder im Zusammenspiel wahrnehmen und ihre Anwendungsmöglichkeiten reflektieren. Der Wald wird dabei zum Lernort, in dem man mit offenen Augen die Grundlagen des Gestaltens entdecken kann.

Inhalte

Das Booklet gliedert sich in vier zentrale Bausteine:

Baustein MATERIAL
Baustein FORM
Baustein RAUM
Baustein STADT

Vorgehen

Jeder Baustein beleuchtet einen eigenen Aspekt architektonischen Denkens im Naturkontext und wird durch gezielte Fragestellungen eingeleitet, die unmittelbar zu praktischen Übungen anregen. Am Ende des Bausteins findet sich eine Impulsseite mit gesammelten Begriffen und möglichen Übungen, die bewusst knapp und prägnant gehalten sind. Sie dienen als offene Anregung und lassen sich – je nach Gruppe, Alter, Gruppengröße und gegebenem Naturraum – flexibel kombinieren, anpassen und erweitern.

Voraussetzungen

Die Unterrichtseinheit findet im Wald statt. Vorab sollten die lokalen Nutzungsrechte und -Bedingungen abgeklärt werden.

Materialien

Schreibzeug
Papier
Schnur
Schere

Weitere Materialien je nach Bedarf und Umsetzung.

Gesamtes Material als .zip downloaden