Unser Stadtquartier – Archijeunes

Im Pilotprojekt „Unser Stadtquartier“ setzten sich Schülerinnen und Schüler der 1., 2. und 3. Klasse während 8 Doppelstunden mit ihrem Stadtquartier auseinander. Das Quartier, in dem sie wohnen, wurde beobachtet, in Wort und Bild dargestellt und charakterisiert. Die SchülerInnen untersuchten, was alles zu einem Stadtquartier gehören kann. An einem Tag wurde, geführt von pool architekten, das Lochergut, ein Stadtquartier mit Hochhäusern, in unmittelbarer Nachbarschaft, besichtigt.

Das Pilotprojekt „Unser Stadtquartier“ wurde im Rahmen einer Initiative des Bundes Schweizer Architekten BSA in Zusammenarbeit mit dem Departement Architektur an der ETH Zürich durchgeführt. Vorbereitet wurde das Projekt von Pet Zimmermann (Architektin BSA, Co-Leiterin des Vereins Spacespot) und Ursula Sulser (Lehrerin an der Aemtlerschule) in Zusammenarbeit mit den 6 LehrerInnen der drei Schulklassen. Während der Durchführung wurde das Projekt von Dieter Bachmann und Philipp Hirtler (von pool architekten, Zürich) begleitet.

Zyklus

1. Zyklus (Alter 4 – 8 Jahre)
2. Zyklus (Alter 8 – 12 Jahre)

Themenbereich

Städtebau
Raumplanung

Fachbereich

Natur, Mensch, Gesellschaft

Dauer

Lektionsreihen

Betreuungsempfehlung

Mit Experten

Sprache

Deutsch

Kanton

Ganze Schweiz

Region und Städte

Ganze Schweiz

Inhalte

Die Arbeit wurde nach dem Muster „beobachten, analysieren – Wünsche formulieren – selbst bauen“ angelegt.

Vorgehen

1.Doppelstunde

Wie sieht es aus in deinem Quartier?
Was gibt es alles bei dir im Quartier?
Nutzungen auflisten (in Zeichnung, Gespräch und Mindmap an der Tafel)

2.Doppelstunde

Besichtigung des Locherguts
Verarbeiten der Eindrücke (Führung, Zeichnung)

3.Doppelstunde

Exkursion zum Stadtmodell

4.Doppelstunde

Was gefällt dir an deinem Quartier?
Was gefällt dir nicht?
Was hättest du gerne? (Gespräch, Mindmap an Tafel)

5.-8.Doppelstunde

Arbeit am Modell

Voraussetzungen

Dauer: 8 Doppelstunden

Die Übungsschritte „beobachten, analysieren“ sowie „Wünsche formulieren“ können, mit Ausnahme der Architekturführung, ohne architektonisches Fachwissen durchgeführt und
betreut werden. Beim Bau des eigenen Stadtquartiers ist Fachwissen, sowohl zu planerischen Fragen als auch zu Modellbautechniken, sehr wichtig. Im Nachhinein wurde von den Lehrpersonen angeregt, dass ein „Crash-Kurs“ zur Modellbautechnik im Voraus
sinnvoll wäre.

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