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Villagepeople

Der Lebensraum für junge Menschen in der Stadt muss oft erst entdeckt werden, denn vordergründig ist er selten ersichtlich, meist aber einfach auch nicht vorhanden. Dieses Projekt soll helfen sich mit der Struktur „Stadt“ auseinanderzusetzen, speziellen Orten einen Charakter zu zuschreiben und sich selbst mit der Stadt in Beziehung zu setzen.

Eine Unterrichtsheinheit von bink – Baukulturvermittlung für junge Menschen

Autorin: Monika Abendstein
Ermöglicht durch: aut. architektur und tirol, TKS Tiroler Kultur Service

Zyklus
3. Zyklus (Alter 12 – 15 Jahre)
Gymnasium
Themenbereich
Städtebau
Raumwahrnehmung
Fachbereich
Bildnerisches Gestalten, Textiles und Technisches Gestalten
Natur, Mensch, Gesellschaft
Dauer
Sonderwoche
Sprache
Deutsch
Kanton
Ganze Schweiz
Region und Städte
Ganze Schweiz
Lernziele
  • Durch erforschen – erleben – erfragen – entwerfen – darstellen – diskutieren soll gestaltete Umwelt bewusster gemacht werden. Eine konkrete Aufgabenstellung soll Lust darauf machen, selbst aktiv gestalterisch einzugreifen.
Vorgehen

Tag 01 / 5 Unterrichtseinheiten

  • Einführung in das Thema Stadt und Lebensraum
  • Stadtspaziergang unter ganz bestimmten Kriterien, Wahrnehmungsschulung mit Protokoll und Kamera
  • Reflexion in der Schule, ausfiltern und Ort bestimmen

Tag 02 / 5 Unterrichtseinheiten

  • Analyse vor Ort
  • Austesten der Überlegungen durch kurzes Rollenspiel
  • Skizzen, Diskutieren, erste Modellstudien

Tag 03 / 5 Unterrichtseinheiten

  • Modell bauen und Fotomontage
  • Präsentation, Diskussion
Materialien
  • Karton
  • Klebebänder
  • Recycling-Material
  • Drahtgitter
  • Scheren, Cuttermesser
  • Kamera
  • Computer und Bildbearbeitungsprogramm
  • Knetmasse
  • allgemeines Modellbaumaterial
bink – Initiative Baukulturvermittlung für junge Menschen, DE