Wo bist du meine Heimat

Die Schülerinnen bekommen von einem Architekten ein Kurzreferat (50 Minuten) zur topografischen Ausgangssituation für die Stadtentwicklung von Bludenz. Des Weiteren wird von ihm auf typisch städtische bzw. dörfliche Strukturelemente hingewiesen. Im Anschluss daran findet eine Exkursion in den Stadtraum statt, bei der der Architekt an Hand von markanten städtebaulichen Zeugnissen den Praxisbeweis für seine theoretischen Ausführungen antritt. Im Anschluss daran bilden die Schülerinnen Gruppen, die sich mit verschiedenen Themen der Stadtentwicklung beschäftigen.

Autoren: Wolfgang Maurer

Zyklus

3. Zyklus (Alter 12 – 15 Jahre)
Gymnasium

Themenbereich

Städtebau
Architektur
Raumplanung

Fachbereich

Baukultur
Natur, Mensch, Gesellschaft
Sprachen

Dauer

Einzelne Lektionen

Betreuungsempfehlung

Mit Experten

Sprache

Deutsch

Kanton

AI
AR
SG

Region und Städte

Ostschweiz

Lernziele

dass sich die „Struktur einer Stadt“ (Wohnsiedlungen, Gewerbegebiete, Straßenverlauf, Fußgängerzonen, usw.) im Zusammenhang mit wirtschaftlichen, sozialen und politischen Entwicklungen ergibt;
dass die Struktur der Stadt nur zu einem gewissen Teil „geplant“ werden kann;
dass der Versuch einer bewussten Planung häufig in Konflikt mit individuellen Interessen und Rechten gerät und scheitert.
Außerdem sollen die Schülerinnen in Gruppen im öffentlichen Raum aktiv werden, sich für die gewählten Themenbereiche Interviewpartner suchen und ihr Thema eigenständig bearbeiten.

Materialien

Recherche am Computer, Fotoapparat und Filmkamera, Aufnahmegerät für Interviews, Broschüren zur Stadtgeschichte, Stadtbuch Bludenz

Das Material für diese Unterrichtseinheit ist beim Herausgeber erhältlich.
Klicken Sie bitte hier.

vai Vorarlberger Architektur Institut, DE