Asphalte Public

- Découvrir un documentaire biennois local et actuel, de qualité cinématographique

- Susciter une réflexion sur le développement urbain, la culture des jeunes et l'espace public

- Découvrir les facteurs qui influencent les processus de décision politique

- Encourager l'ouverture d'esprit et le dialogue

- Prendre conscience de l'environnement et participer à son aménagement

Le film s’articule autour d’une question : pourquoi cette place (et ses environs) se présente-telle aujourd’hui telle qu’elle est ?

À travers une chronique retraçant plus de 50 ans d’histoire de la ville de Bienne, le public découvre des informations de fond intéressantes et des points de vue personnels sur les transformations de ce lieu et cet espace.

La place est également laissée à l'humour et aux anecdotes insolites autour de l'histoire et du présent de l'Esplanade et de ses voisines, la Coupole et le Palais des Congrès.

ASPHALTE PUBLIC est un film enrichissant et divertissant qui, grâce à sa durée (77 minutes), convient parfaitement aux sorties au cinéma avec des classes.

Recommandation : combiner la sortie au cinéma avec une visite sur place et un exercice pratique. 

Projection et discussion

Les questions suivantes peuvent susciter des discussions enrichissantes après la projection :

• Qu'est-ce qui te/vous plaît dans notre ville, et qu'est-ce qui ne te/vous plaît pas ?

• Quel est le rôle d'une ville ?

• Qui façonne la ville ? Qui est la ville ?

• Qu’est-ce qui rend un espace public attrayant ?

• L’Esplanade te plaît-elle ? Si non, comment ferait-elle pour mieux te plaire ?

• Ton idée serait-elle réaliste ? Pourrait-elle aussi plaire aux autres ?

• L’offre de la ville de Bienne pour les jeunes est-elle suffisante aujourd’hui ? Si non : que manque-til ?

• La Coupole est-elle ouverte à tous ?

• Vous sentez-vous, en tant que jeunes, les bienvenus à la Coupole ? A quoi cela tient-il ? Ou si non : que manque-t-il ?

• Aimez-vous le Palais des Congrès ? Si oui, pourquoi ? Si non, pourquoi ?

• Percevons-nous le Palais des Congrès comme un lieu ouvert à tous ?

• Que faudrait-il changer pour que l’ensemble de la société puisse à nouveau profiter davantage du Palais des Congrès ?

• Qu’est-ce qui vous plaît (ou ne vous plaît pas) dans l’oeuvre d’art « Texas » ?

• À vos yeux, « Texas » relève-t-il du tout de l’« art » ?

Approfondissement pratique : visite sur place

En complément de la réflexion menée en classe, un approfondissement pratique s'impose. La visite de la place permet de découvrir la dimension spatiale des lieux et invite à réaliser des exercices pratiques ainsi qu'à se poser des questions concrètes sur place.

L'importance de l'espace public s'illustre particulièrement bien à travers l'oeuvre d'art « Texas » (du duo d'artistes Haus am Gern, plus d'informations ici). La prairie de graminées sèches clôturée en bordure de la place soulève des questions fondamentales sur le rôle de l'art et de l'esthétique et invite à s'approprier l'espace par l'observation active. Les bases du design, telles que la représentation graphique des espaces intérieurs, extérieurs et intermédiaires, peuvent être mises en pratique sur place, testées de manière ludique et approfondies.

• Aux yeux des élèves, Texas correspond-il à une oeuvre d’art ? Pourquoi oui/non ?

• Quels autres exemples d’art dans l’espace public les élèves connaissent-ils ?

* Des exercices vidéo sur place sont également recommandés : comment les élèves immortaliseraient-ils ce lieu en vidéo ? Consigne : chacun choisit une perspective fixe et réalise une prise de vue unique.

La démarche est simple : il vous suffit de nous contacter en nous indiquant la date souhaitée (hiddenframe GmbH, Maria Beglerbegovic, 078 624 14 63). Nous nous chargerons alors de l'organisation de la projection au cinéma Vous pouvez également contacter directement le cinéma (pour Bienne, Neuchatel, Delémont, La Chaux de Fonds): Cinévital AG, Jeannine Sauter, 032 322 02 62 Le prix d'entrée varie entre 10 et 13 CHF selon le nombre d'élèves. L'idéal est que plusieurs classes assistent ensemble à la projection. À partir de 30 élèves, le prix d'entrée est de 10 CHF par élève (gratuit pour les enseignants). Sous réserve de disponibilité, il est possible de faire intervenir le réalisateur ou le producteur du film pour discuter avec les élèves après la projection. Cette proposition n'entraîne aucun frais supplémentaire ! Les projections scolaires sont possibles, dans l’idéal, jusqu’à fin septembre 2026.

Dossier pédagogique Cycle 3 o Gymnase avec contexte, suggestions didactiques et informations complémentaires.