L’énergie dans l’habitat

Cette séquence traite d’un aspect fondamental de la conception bioclimatique de l’habitat : la maîtrise de l’énergie. Après avoir étudié le rôle des isolants thermiques et leur utilisation dans le bâtiment, les élèves imaginent un dispositif de ventilation permettant de combiner efficacité énergétique et habitat sain (le puits canadien). Ils comprennent ensuite comment orienter le logement pour profiter au maximum de l’énergie solaire, tout en se protégeant des fortes chaleurs. Enfin, ils explorent comment les énergies renouvelables peuvent être utilisées dans l’habitat, à travers un exemple : le chauffe-eau solaire.

Cette ressource est issue du projet thématique Ma maison, ma planète... et moi !

Cycle

2. Cyle (8 à 12 ans)
3. Cycle (12 à 15 ans)

Domaine thématique

Matériaux et méthodes de construction

Langue

Français

Objectifs éducatif

Comprendre qu’un isolant thermique ne chauffe pas mais limite les échanges de chaleur : isoler un logement permet de se protéger du chaud comme du froid
Découvrir qu’il existe plusieurs types d’isolants pour l’habitat
Comprendre qu’un logement mal ventilé n’est pas sain
Savoir que, sous le sol, l’amplitude thermique est plus faible qu’à l’air libre
Comprendre le principe du puits canadien
Comprendre qu’une maison orientée au sud permet de mieux profiter de l’énergie du Soleil
Savoir qu’on peut chauffer de l’eau avec le soleil
Savoir qu’une surface sombre se réchauffe davantage qu’une surface claire
Comprendre le fonctionnement d’une serre
Connaître les contraintes propres à la conception d’un chauffe-eau solaire : entrée/sortie, étanchéité, orientation…
Construire, tester et comparer les différents chauffe-eau solaires réalisés en classe

Contenus

Activité : Qu’est-ce qu’un isolant thermique ?

Activité (optionnelle) : Quels sont les isolants utilisés dans l’habitat ?

Activité (optionnelle) : Comment ventiler son logement sans nuire à l’isolation ?

Activité (optionnelle) : Comment orienter sa maison ?

Activité : Comment chauffer de l’eau avec le Soleil ?

Activité : Concevoir un chauffe-eau solaire

Activité : Fabriquer et tester un chauffe-eau solaire

Le matériel destiné à cette unité d'enseignement est disponible auprès de l'éditeur.
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La main à la pâte, FR