#schuleverantworten: Das Potenzial baukultureller Bildung in der Schulraumentwicklung nutzen
Im Journal #schuleverantworten ist soeben ein Beitrag von Eveline Althaus erschienen. Der Artikel «Nachhaltige Schulraumplanung: Das Potenzial baukultureller Bildung nutzen» basiert auf der Grundlage unserer Netzwerktagung zum Thema «Kosmos Schulhaus» vom November letzten Jahres. #schuleverantworten richtet sich an Schulleitungen und ist ein Kooperationsprojekt der Pädagagischen Hochschulen Zürich und Niederösterreich, ist also länderübergreifend. Das Konsortium lädt zum Mitmachen in Web-Dialogen ein und gibt viermal pro Jahr das oben erwähnte Web-Journal heraus. Dabei dreht sich alles um Führungskultur an Schulen. Die komplette aktuelle Ausgabe des Journals kann hier bezogen werden; Eveline Althaus’ Beitrag finden Sie direkt hier.Bild 02: Archijeunes | Fiona Hager
Im Journal #schuleverantworten ist soeben ein Beitrag von Eveline Althaus erschienen. Der Artikel «Nachhaltige Schulraumplanung: Das Potenzial baukultureller Bildung nutzen» basiert auf der Grundlage unserer Netzwerktagung zum Thema «Kosmos Schulhaus» vom November letzten Jahres. #schuleverantworten richtet sich an Schulleitungen und ist ein Kooperationsprojekt der Pädagagischen Hochschulen Zürich und Niederösterreich, ist also länderübergreifend. Das Konsortium lädt zum Mitmachen in Web-Dialogen ein und gibt viermal pro Jahr das oben erwähnte Web-Journal heraus. Dabei dreht sich alles um Führungskultur an Schulen. Die komplette aktuelle Ausgabe des Journals kann hier bezogen werden; Eveline Althaus’ Beitrag finden Sie direkt hier.