Startseite Unterrichtseinheiten Vermittelnde Bibliothek Veranstaltungen News Über uns Projekte
Netzwerktagungen Brennpunkt Baukulturelle Bildung Vernetzung Grundlagen Stimmen Stellungnahmen
13.11.2025
Workshops « Deviens explorateur·rice de ta ville ! » an der EPFL
Das Forschungsprojekt «Building together» zur Bildung in der Baukultur, das im Rahmen des PNR 81 durchgeführt wird und an dem wir als Praxispartner teilnehmen, befindet sich in voller Entwicklung. An der EPFL werden derzeit spannende Workshops durchgeführt, um Kinder in den Forschungsprozess einzubeziehen. Diese Workshops laden die Teilnehmer:innen dazu ein, die Rolle junger Forscher:innen zu übernehmen: Sie beobachten, experimentieren und führen ihre eigenen Untersuchungen durch, um ihre gebaute Umgebung besser zu verstehen und zu hinterfragen. Die sensorische Erkundung trifft dabei auf erste Schritte der kritischen Analyse, mit dem Ziel, eine zukünftige pädagogische Werkzeugkiste zu testen und zu verfeinern, die gemeinsam mit den Kindern co-kreiert wird. Ihr Blick, ihre Entdeckungen und ihre Rückmeldungen ermöglichen es, einfache, relevante und wirklich auf junge Menschen zugeschnittene Materialien zu entwickeln.Zwei Sitzungen (auf Französisch) werden angeboten: am Mittwoch, 26. November, für 7–10-Jährige, und am Mittwoch, 3. Dezember 2025, für 10–13-Jährige, jeweils von 14:00 bis 16:30 Uhr an der EPFL in Lausanne. Die Anmeldung ist obligatorisch.Mehr Informationen und Anmeldung:https://actu.epfl.ch/news/deviens-une-explorateurrice-de-ta-ville/

Das Forschungsprojekt «Building together» zur Bildung in der Baukultur, das im Rahmen des PNR 81 durchgeführt wird und an dem wir als Praxispartner teilnehmen, befindet sich in voller Entwicklung. An der EPFL werden derzeit spannende Workshops durchgeführt, um Kinder in den Forschungsprozess einzubeziehen. Diese Workshops laden die Teilnehmer:innen dazu ein, die Rolle junger Forscher:innen zu übernehmen: Sie beobachten, experimentieren und führen ihre eigenen Untersuchungen durch, um ihre gebaute Umgebung besser zu verstehen und zu hinterfragen. Die sensorische Erkundung trifft dabei auf erste Schritte der kritischen Analyse, mit dem Ziel, eine zukünftige pädagogische Werkzeugkiste zu testen und zu verfeinern, die gemeinsam mit den Kindern co-kreiert wird. Ihr Blick, ihre Entdeckungen und ihre Rückmeldungen ermöglichen es, einfache, relevante und wirklich auf junge Menschen zugeschnittene Materialien zu entwickeln.

Zwei Sitzungen (auf Französisch) werden angeboten: am Mittwoch, 26. November, für 7–10-Jährige, und am Mittwoch, 3. Dezember 2025, für 10–13-Jährige, jeweils von 14:00 bis 16:30 Uhr an der EPFL in Lausanne. Die Anmeldung ist obligatorisch.

Mehr Informationen und Anmeldung:
https://actu.epfl.ch/news/deviens-une-explorateurrice-de-ta-ville/