Restauration et (ré)affectation
Mon école et d’autres bâtiments : découvrir le déroulement de la restauration ou de la rénovation d’un monument historique et les problèmes que cela pose. Connaître les exigences en matière de réaffectation et formuler des propositions d’aménagement. Dans le cadre de ce module, les élèves créent divers produits. Il pourrait être intéressant que ceux-ci soient honorés par une exposition avec vernissage par exemple, en présence de représentants des autorités communales et de spécialistes. Eventuellement introduire la matière par une discussion en classe : les élèves connaissent-ils des exemples de bâtiments réaffectés ? L’un ou l’une d’entre eux habite-t-il ou elle dans un tel bâtiment → par ex. loft aménagé dans une ancienne usine, appartement créé dans une ancienne étable, etc. ?
Une unité d’enseignement de A la découverte du patrimoine architectural – Initiative de la Direction de l’instruction publique et le Service des monuments historiques du canton de Berne.
Toutes les leçons de la série :
