Die Stadt als Fitnesscenter! – Archijeunes

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Progetti

Incontri del network

Incontro del network 2025 Incontro del network 2024 Incontro del network 2023 Incontro del network 2022 Incontro internazionale del network 2021 Colloquio 2019 all'ETH Simposio 2018 a Zugo Incontro del network 2017 Incontro del network 2016 Incontro del network 2015 Incontro del network 2014

Punto focale ASP Wallis / Valais Punto focale: ASP FHNW Punto focale: ASP Schwyz Punto focale: ASP Friburgo Punto focale: ASP Turgovia Punto focale: ASP Grigioni Punto focale: ASP San Gallo Punto focale: ASP Berna Punto focale: ASP Zugo La mostra "Punto focale della formazione alla cultura del territorio" Filmato esplicativo «La cultura della costruzione riguarda tutti noi»

Networking

Simposio «Get involved VII» alla Biennale di architettura a Venezia, 2025 Tavola rotonda della cultura della costruzione a Basilea, 2025 Tavola rotonda della cultura della costruzione a Losanna, 2024 Simposio «CoLaboratory of Future» alla Biennale di architettura a Venezia, 2023 Tavola rotonda della cultura della costruzione svizzera a Zugo, 2023 Tavola rotonda della cultura della costruzione svizzera a Teufen, 2022 Tavola rotonda «Cultura della costruzione svizzera». Dichiarazione d'intenti dell'associazione a Lugano, 2019

Fenster zur Baukulturellen Bildung Play! Esplorare la cultura della costruzione giocando Progetto di ricerca sull'educazione alla cultura del territorio nell'ambito del PNR 81 Elementi fondamentali per una formazione alla cultura della costruzione Studio: «La formazione alla cultura della costruzione nelle scuole svizzere» Lettere sulla cultura della costruzione – Un libello di Archijeunes Bauten, Städte, Landschaften

Voci

#1: Kathrin Siebert #2: Héloïse Gailing #3: Nevena Torboski #4: Ville en tête #5: Claudia Schwalfenberg #6: Eric Frei #7: Helen van Vemde #8: Noëlle von Wyl #9: Oliver Martin #10: Paul Marti #11: Verena Widmaier #12: Shanoor Kassam

Dichiarazione di Archijeunes sul messaggio sulla cultura Lettera aperta a Alain Berset

Im Projekt werden die SchülerInnen dazu angeregt, ihr Schulumfeld bewusst wahrzunehmen und den öffentlichen Raum temporär für ihre Bedürfnisse zu verändern. Von der Bedarfsanalyse über die Bestandsaufnahme bis zur Umsetzung der Ideen sind alle Abschnitte eines Planungsprozesses enthalten.

Eine Unterrichtsheinheit von bink – Baukulturvermittlung für junge Menschen

Autorin: Sabine Gstöttner
Ermöglicht durch: Stadtplanung Wien

Ciclo

2° ciclo (da 8 ai 12 anni)
3° ciclo (da 12 ai 15 anni)

Sfera di competenza

Urbanistica; città, strade, piazze
Paesaggio, pianificazione territoriale

Materia scolastica

Scienze umane e sociali
Movimento e salute

Durata

Lezioni separate
Escursione

Assistenza

Con esperto/a

Lingue

Tedesco

Cantone

Tutta la Svizzera

Regione e città

Tutta la Svizzera

Obiettivi

Das Bewusstmachen des öffentlichen Raumes und seiner Nutzung und die Entwicklung von kindgerechten Nutzungen des öffentlichen Raumes sind Ziele des Projekts.

Materiale

Flipchartpapier, Stifte, Notizhefte
Pläne des Schulumfelds (Mehrzweckkarte)
Kopiervorlagen für Fitness-Stationen
Straßenkreide
Je nach Bedarf: Roller, Skateboard, Bälle, Bänder, …

Il materiale per questo modulo didattico è disponibile presso l'editore.
Cliccare qui.

bink – Initiative Baukulturvermittlung für junge Menschen, DE