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Planen – Pausen – Passen

Wohnungen sollen Bedürfnisse ihrer unterschiedlichen BewohnerInnen abdecken. Was soll – muss also alles berücksichtigt werden? Zwei Ausgangssituationen inspirieren die eigenen Entwürfe der SchülerInnen. Anschließend werden diese selbst zur Grundlage der weiteren Aushandlungs- und Gestaltungsarbeit, denn Sichtwechsel bereichern jeden Planungsprozess, doch mitunter wird es auch komplizierter.

Eine Unterrichtsheinheit von bink – Baukulturvermittlung für junge Menschen
Autorin: Regina Atzwanger, system.raum

Ciclo
2° ciclo (da 8 ai 12 anni)
3° ciclo (da 12 ai 15 anni)
Sfera di competenza
Casa e appartamento
Architettura
Materia scolastica
Educazione figurativa, attività manuali (tessili o artigianali)
Durata
Lezioni separate
Assistenza
Senza esperto/a
Lingue
Tedesco
Cantone
Tutta la Svizzera
Regione e città
Tutta la Svizzera
Obiettivi
  • Auf konstruktive Weise Gestaltungsaufgaben bewältigen
  • Förderung von Fantasie, individuellem Ausdruck und Gestaltungsvermögen
  • Einsichten in die Zusammenhänge von Produkt und Prozess
  • Kommunikation und Kooperation
  • Flexibilität und Beharrlichkeit als wichtige Voraussetzungen für kreatives Gestalten
  • Üben des Darstellungsvermögens
Materiale
  • Plan mit den Außenwänden einer Wohnung
  • Aquafix
  • Skizzenpapier
bink – Initiative Baukulturvermittlung für junge Menschen, DE