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Brennpunkt Baukulturelle Bildung
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Grundlagen
Fenster – Ausstellung auf dem Ballenberg Ballenberg Ballenberg Play! Spielend Baukultur erkunden Forschungsprojekt zur baukulturellen Bildung im NFP81 Elemente einer baukulturellen Allgemeinbildung Studie «Baukulturelle Bildung an Schweizer Schulen» Briefe zur Baukultur – Ein Archijeunes Lesebuch Bauten, Städte, Landschaften
Stimmen
Stimmen der baukulturellen Bildung #1: Kathrin Siebert Stimmen der baukulturellen Bildung #2: Héloïse Gailing Stimmen der baukulturellen Bildung #3: Nevena Torboski Stimmen der baukulturellen Bildung #4: Ville en tête Stimmen der baukulturellen Bildung #5: Claudia Schwalfenberg Stimmen der baukulturellen Bildung #6: Eric Frei Stimmen der baukulturellen Bildung #7: Helen van Vemde Stimmen der baukulturellen Bildung #8: Noëlle von Wyl Stimmen der baukulturellen Bildung #9: Oliver Martin Stimmen der baukulturellen Bildung #10: Paul Marti Stimmen der baukulturellen Bildung #11: Verena Widmaier Stimmen der baukulturellen Bildung #12: Shanoor Kassam
Stellungnahmen
Stellungnahme von Archijeunes zur Kulturbotschaft Offener Brief an Bundesrat Alain Berset

Ein m2 ist gleich Mein m2

1 x 1 Meter Boden und Himmel – für meinen Traum. Graben. Bauen. Probieren. Experimentieren. Entdecken. Gestalten. Alles erlaubt. Alles richtig. Jedes Material. Jedes Medium. Alles da: Boden. Himmel. Windrichtungen. Regen. Wind. Sonne. Vielleicht Bodenschätze? Quelle? Natur? Ein gedeckter Tisch? Verkaufsstand? Haltestelle? Nette Nachbarn? Was noch? Was passiert mit MEINEM m²? Was passiert mit MEINEM m², wenn wir uns zusammen tun, separieren, abgrenzen? Was passiert, wenn ICH MICH auf 1m² persönlicher Freiheit niederlasse?

Autoren: Martina Pfeifer Steiner , Mario Meußburger

Zyklus
1. Zyklus (Alter 4 – 8 Jahre)
2. Zyklus (Alter 8 – 12 Jahre)
3. Zyklus (Alter 12 – 15 Jahre)
Sek II
Themenbereich
Raumplanung
Landschaft
Raumwahrnehmung
Fachbereich
Bildnerisches Gestalten, Textiles und Technisches Gestalten
Natur, Mensch, Gesellschaft
Dauer
Einzelne Lektionen
Betreuungsempfehlung
Ohne Experten
Sprache
Deutsch
Kanton
Ganze Schweiz
Region und Städte
Ganze Schweiz
Lernziele

Ein Freiraum für sich selbst wird gestaltet und nach außen kommuniziert.

Materialien

Packpapier mit 1 × 1 Meter, welches als Ausgangspunkt und nur für die Größenvorstellung genommen wird. Die Materialisierung des eigenen Quadratmeters bleibt vollkommen frei.
Das Material für diese Unterrichtseinheit ist beim Herausgeber erhältlich.
Klicken Sie bitte hier.
vai Vorarlberger Architektur Institut, DE
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