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Grundlagen
Play! Spielend Baukultur erkunden Forschungsprojekt zur baukulturellen Bildung im NFP81 Elemente einer baukulturellen Allgemeinbildung Studie «Baukulturelle Bildung an Schweizer Schulen» Briefe zur Baukultur – Ein Archijeunes Lesebuch
Stimmen
Stimmen der baukulturellen Bildung #1: Kathrin Siebert Stimmen der baukulturellen Bildung #2: Héloïse Gailing Stimmen der baukulturellen Bildung #3: Nevena Torboski Stimmen der baukulturellen Bildung #4: Ville en tête Stimmen der baukulturellen Bildung #5: Claudia Schwalfenberg Stimmen der baukulturellen Bildung #6: Eric Frei Stimmen der baukulturellen Bildung #7: Helen van Vemde Stimmen der baukulturellen Bildung #8: Noëlle von Wyl Stimmen der baukulturellen Bildung #9: Oliver Martin Stimmen der baukulturellen Bildung #10: Paul Marti Stimmen der baukulturellen Bildung #11: Verena Widmaier Stimmen der baukulturellen Bildung #12: Shanoor Kassam
Stellungnahmen
Stellungnahme von Archijeunes zur Kulturbotschaft Offener Brief an Bundesrat Alain Berset

Wohlfühlbox

Im Schuhkarton entstehen mit den unterschiedlichsten Materialien ausgekleidete und mit Einrichtungsgegenständen ausstaffierte „Zimmer“, die in einer Abschlussrunde übereinander gestapelt neue „Wohntürme“ ergeben. Abschließend präsentiert jeder seine ganz individuelle “Wohlfühlbox”

Autorinnen: Katja Gögl , Heike Schlauch

Zyklus
1. Zyklus (Alter 4 – 8 Jahre)
2. Zyklus (Alter 8 – 12 Jahre)
3. Zyklus (Alter 12 – 15 Jahre)
Themenbereich
Architektur
Raumwahrnehmung
Fachbereich
Bildnerisches Gestalten, Textiles und Technisches Gestalten
Dauer
Einzelne Lektionen
Betreuungsempfehlung
Ohne Experten
Sprache
Deutsch
Kanton
Ganze Schweiz
Region und Städte
Ganze Schweiz
Lernziele

Bewusste Wahrnehmung und Beurteilung von unterschiedlichen Materialien, mit allen Sinnen. 3-dimensionales Bauen von räumlichen Situationen in unterschiedlichen Maßstäben.

Materialien

Leere Schuhkartons, Materialien aller Art wie Stoffreste, Verpackungsmaterialien, diverse Papiere, Folien, Kunststoffe etc.
Das Material für diese Unterrichtseinheit ist beim Herausgeber erhältlich.
Klicken Sie bitte hier.
vai Vorarlberger Architektur Institut, DE
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